por Marcelo S. Petraglia
texto originalmente publicado em JORDÃO, G. et al. (org.) A musica na escola. São Paulo: Allucci. 2012.
Introdução
Dentro do contexto escolar (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), entendo que a educação musical deve ter seu foco no que podemos chamar de musicalização geral. Este processo deve possibilitar ao aluno uma relação íntima e ativa com a música; seja como ouvinte qualificado, seja como cantor, instrumentista e mesmo criador de música. Música, afinal, é um fato da vida cultural universal e não território exclusivo de uma especialidade profissional. Ao mesmo tempo o aprendizado musical deve ser um processo que contribua para a formação integral do ser humano. Desde a antiguidade se reconhece o poder do ensino da musica sobre a formação do cidadão e hoje um grande número de pesquisas comprovam os benefícios que o aprendizado musical pode proporcionar em termos de desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e sociais.